• #06 - Bewusst begleiten: Privatsphäre, KI und Familie klar erklärt
    Feb 19 2026

    Wir fragen, wie KI in Familienalltag passt, ohne Privatsphäre zu opfern oder Entwicklungsschritte zu überspringen. Wir teilen Leitplanken für altersangemessene Nutzung, reflektieren Risiken von Bestätigungsblasen und Gamification und zeigen sichere Wege für kreative Projekte.

    • bewusste Begleitung statt Verbot
    • Kinderfotos und Privatsphäre kritisch prüfen
    • kreative KI-Projekte ohne reale Bilder
    • Prompten als Lern- und Sprachtraining
    • Risiken: Echokammern, Chatbots, Dopamin-Design
    • Altersangemessenheit: erst real können, dann digital
    • Schreiblernen analog stärken, Individualität bewahren
    • Reflexionsschleifen im Familienvertrag verankern
    • Sicherheitsfunktionen nutzen, aber nicht überschätzen
    • Pausieren und zurückrudern als legitime Option

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  • #05 - Der Entscheidungsfluch bei NetflixKids
    Feb 12 2026

    Wir zeigen, wie Kinder bei Medien nicht an zu viel Auswahl scheitern, sondern innerhalb klarer, liebevoller Rahmen selbstwirksam entscheiden. Stöbern zählt zur Bildschirmzeit, Vorfiltern spart Stress und Inhalte wiegen mehr als Minuten.

    • Auswahl begrenzen und Optionen kuratieren
    • Stöbern als Teil der Bildschirmzeit verstehen
    • Bedürfnisse und Gefühle vorab klären
    • Inhalt vor Zeit als Faustregel nutzen
    • Medien nicht zur Emotionsregulation einsetzen
    • Rahmen geben, Sicherheit schaffen, Mitbestimmung erhalten
    • Analoges Erleben als Basis digitaler Kompetenz
    • Elternblick: aus Augen des Kindes entscheiden

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    32 min
  • #04 - Was Kinder wirklich online sehen und wie wir sie schützen
    Feb 6 2026

    Wir zeigen an einem realen Fall aus einer fünften Klasse, was Kinder tatsächlich online sehen, warum Algorithmen und Weiterleitungen das Problem verschärfen und wie wir mit Vertrauen, Aufklärung und klaren Werten gegensteuern. Wir ordnen rechtliche Grenzen ein, erklären das System Mobbing und geben konkrete Schritte zum Melden, Einordnen und Stärken.

    • Mission: bewusste Begleitung statt Verbote
    • realer Fall: pornografische und gewaltverherrlichende Inhalte in einer 5. Klasse
    • was Kinder online sehen: Krieg, Gewalt, Tierquälerei, Pornografie
    • Algorithmen, Weiterleitungen, Schulgeräte ohne ausreichenden Schutz
    • Vertrauen aufbauen, Scham abbauen, ohne Angst melden
    • rechtliche Einordnung: verfassungsfeindliche Symbole, strafbare Inhalte
    • System Mobbing: Rollen klären, Zuschauer aktivieren
    • Gesprächsleitfäden: Gefühle benennen, Werte klären, Handlungsschritte
    • Sexualentwicklung: Konsens, Grenzen, realistische Bilder
    • Games als Verstärker: GTA, Roblox, Wirkung reflektieren
    • technische Schutzmaßnahmen plus pädagogische Begleitung
    • gemeinsame Verantwortung von Eltern, Schule, Politik und Plattformen

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    39 min
  • #03- Wie Medien die Gehirnentwicklung von Kindern beeinflussen
    Feb 5 2026

    Wir zeigen, wie digitale Reize das kindliche Gehirn beeinflussen, warum Begleitung wichtiger ist als Verbote und wie Bewegung, Handschrift und echtes Tun nachhaltiges Lernen fördern. Mit klaren Bildern, einfachen Routinen und einer Portion Humor schaffen wir Orientierung für den Familienalltag.

    • Reizflut durch Smartphones und Überforderung kindlicher Gehirne
    • Gleichwertig, aber nicht gleichberechtigt als pädagogische Leitplanke
    • Zukunftskompetenzen: kritisch denken, kreativ lösen, Frust aushalten
    • Lernzonen: Komfort, Angst, Lernen sinnvoll nutzen
    • Multisensorisches Lernen statt passiver Bildschirmkonsum
    • Handschrift und Wiederholung für tiefes Behalten
    • Vorbildwirkung der Eltern im Umgang mit Medien
    • Recherchekompetenz vor Suchmaschine und KI
    • Bewegung als Basis von Entwicklung und Selbstregulation
    • Bildschirmzeit als bewegungsfreie Zeit bewusst begrenzen

    Hier geht es zur Studie

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  • Folge 3 - Handy auf Klassenfahrt - ja oder nein?
    Feb 4 2026

    Wir ringen um eine klare Haltung zu Smartphones auf Klassenfahrten und zeigen, warum Sinn, Sicherheit und Selbstständigkeit in klugen Regeln zusammenfinden. Elternsorgen, Gaming-Druck und echte Erreichbarkeit treffen auf Gemeinschaft, Präsenz und Resilienz.

    • Zweck der Klassenfahrt: Gemeinschaft, Selbstständigkeit, Präsenz
    • Wessen Bedürfnis ist es: Elternsorge, Kinderwunsch, Gruppendruck
    • Empfehlung: bis 6./7. Klasse ohne private Smartphones
    • Erreichbarkeit über Lehrkräfte und klare Kontaktzeiten
    • Gaming-Druck und Suchtmechaniken entlasten durch klare Regeln
    • Kognition: nachhaltiges Lernen ohne ständige Abkürzungen
    • Schulweite Standards statt Einzelfallentscheidungen
    • Externe Beratung durch Medienkompetenzzentren nutzen
    • Verantwortung der Erwachsenen, Vorbild sein

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  • Folge 1- Warum Aufgeschlossenheit Eltern in der Medienbegleitung ihrer Kinder stärkt
    Feb 3 2026

    Wir zeigen, wie Aufgeschlossenheit, klare Haltung und Wissen Eltern helfen, Kinder gelassen durch die digitale Welt zu begleiten. Mit Perspektivwechsel, guten Fragen und altersgerechten Regeln wird Medienerziehung alltagstauglich statt angstgetrieben.

    • Unterschiede zwischen Erwachsenennutzung und Kindermotiven
    • Wirkung von Algorithmen auf Feeds und Verhalten
    • Perspektivwechsel als Kern der Begleitung
    • Aufgeschlossenheit statt Angst in der Elternrolle
    • Altersangemessene Leitplanken und Startregeln
    • Gute Fragen für echte Gespräche mit Kindern
    • Medienbildung vor dem ersten eigenen Gerät
    • Leuchtturm-Haltung: klar, warm, verlässlich

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  • Folge 0 - Wer sind wir und worum geht es? -Wir helfen Eltern, digitale Medien klar, liebevoll und alltagsnah zu begleiten
    Feb 2 2026

    Steven und Viola zwei Expert*innen mit Pädagogik- und Therapie-Background zeigen, wie bewusste Begleitung statt Verbote den Medienalltag zu Hause entspannen kann. Wir erzählen unsere persönlichen Gründe, prägende Schlüsselmomente und warum Prävention Beziehungen stärkt und Krisen vorbeugt.

    • warum unser Podcast Eltern und Fachkräften Orientierung gibt
    • Haltung bewusst begleiten statt verbieten
    • Stevens Weg von der Kita-Praxis zur Medienpädagogik
    • der Kita-Tablet-Moment als Auslöser
    • Viola über Therapie, Prävention und Social-Media-Effekte
    • Risiken benennen ohne Panik
    • klare Routinen, Regeln und Beziehungspflege
    • warum Online-Formate Eltern besser erreichen
    • Angebote für Eltern, Kinder und Fachkräfte
    • Lösungen, die sofort im Alltag funktionieren

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