Como padres queremos proteger a nuestros hijos de todo aquello que pueda hacerles daño. Es una reacción natural. Pero existe una pregunta importante: ¿Estamos preparando a nuestros hijos para que nosotros siempre resolvamos por ellos o para que algún día puedan resolver por sí mismos?

Nuestros hijos necesitan saber que estamos ahí, pero también necesitan descubrir que pueden hacerlo; no necesitan padres perfectos. Necesitan adultos presentes, capaces de poner límites, escuchar, acompañar y confiar progresivamente en ellos.

La meta no es que nuestros hijos nos necesiten para siempre. La meta es que, mientras nos tienen a su lado, aprendan las herramientas que algún día necesitarán cuando nosotros no estemos ahí para resolver por ellos.

Educar es dar raíces para sentirse seguros y alas para aprender a volar.

No quiero hacerle el camino más fácil a mi hijo.

Quiero enseñarle a caminarlo con seguridad.

Desarrollado por el psicólogo e investigador de parejas John Gottman. Es una metáfora para identificar cuatro formas de comunicación que deterioran una relación cuando se vuelven patrones habituales.

1. Crítica

No es lo mismo expresar una queja que criticar.

La diferencia fundamental es que la queja se enfoca en una conducta concreta, mientras que la crítica convierte el problema en un juicio sobre la personalidad del otro.

2. Desprecio

Es más profundo que la crítica. Incluye sarcasmo, burlas, insultos, gestos de superioridad, ridiculización o poner al otro por debajo.

Gottman considera el desprecio especialmente destructivo dentro de este modelo.

3. Actitud defensiva

Aparece cuando sentimos que estamos siendo atacados y respondemos intentando justificarnos, negar nuestra responsabilidad o culpar al otro.

En lugar de resolver el problema, comienza una competencia por determinar quién tiene la culpa.

4. Bloqueo o evasión (stonewalling)

Es cuando una persona se desconecta emocionalmente de la conversación: deja de responder, evita el contacto, se aleja o actúa como si la conversación no estuviera ocurriendo.

No siempre significa indiferencia. Gottman señala que puede aparecer cuando la persona está fisiológicamente sobrecargada por el conflicto y necesita regularse antes de continuar.

Gottman recomienda precisamente una pausa para regularse y después regresar al diálogo.

No existe una única manera de ser mujer, sino múltiples caminos marcados por la historia personal, la cultura, los vínculos, las decisiones y las distintas etapas de la vida.

Con los arquetipos como símbolos que ayudan a reconocer diferentes fuerzas, necesidades y maneras de relacionarnos con nosotras mismas y con el mundo.

El sentido de ser mujer es el don de caminar con el corazón abierto y, aun así, aprender a sostenerse a sí misma.

Es llevar en el alma la memoria de quienes fueron antes y, al mismo tiempo, tener el valor de abrir caminos nuevos.

Es florecer después de las tormentas, reconstruirse sin perder la ternura y descubrir que la verdadera fuerza no siempre hace ruido.

Ser mujer es habitar muchas versiones de una misma: la niña que sueña, la joven que busca, la mujer que ama, la guerrera que se levanta y la sabia que aprende a escucharse.

Es comprender que no nacimos para encajar en una forma, sino para descubrir nuestra propia esencia.

Porque la grandeza de ser mujer no está en poder con todo, sino en saber quién eres, honrar lo que has vivido y tener el valor de elegir, cada día, la mujer que quieres llegar a ser.

Encontrar el equilibrio en la vida significa aprender a distribuir nuestro tiempo, energía y atención entre las diferentes áreas que forman parte de nuestro bienestar: familia, trabajo, relaciones, salud, emociones, descanso, crecimiento personal y tiempo para nosotros mismos.

El equilibrio no significa que todas las áreas reciban la misma cantidad de tiempo. Significa reconocer qué necesitamos en cada momento y aprender a priorizar sin descuidarnos.

Cuando vivimos en desequilibrio, podemos sentir estrés, cansancio, frustración, desmotivación o incluso desconexión de aquello que realmente es importante para nosotros.

Por el contrario, cuando buscamos un equilibrio saludable, podemos:

- Cuidar nuestra salud física y emocional.

- Tomar mejores decisiones y afrontar los problemas con mayor claridad.

- Fortalecer nuestras relaciones con los demás.

- Cumplir nuestras responsabilidades sin sentir que nuestra vida gira únicamente alrededor de ellas.

- Aprender a descansar y poner límites sin sentir culpa.

- Disfrutar más el presente y reconocer nuestros logros.

- Desarrollar resiliencia, aprendiendo a adaptarnos a los cambios.

Una idea importante es que el equilibrio no es un estado permanente. La vida cambia y nuestras prioridades también. Habrá momentos en los que el trabajo requiera más atención, otros en los que la familia sea prioridad y otros en los que necesitemos detenernos para cuidar de nosotros mismos.

“El equilibrio no consiste en tenerlo todo bajo control, sino en aprender a darle a cada cosa su lugar sin olvidarnos de nosotros mismos.”

En la actualidad el reto de poder tomar todo lo que nos permita crecer con los avances tecnológicos, teniendo presente la grandeza de conectar de manera humana con otro humano no puede ser remplazada con inteligencia artificial, ya que el vinculo es lo que realmente sana.

"El Murmullo del TAO"

Si Yo Cambio,

lo notará mi Familia y en ella habrá cambios,

Si Cambia mi Familia,

lo notará mi Comunidad y en ella habrá cambios,

Si mi Comunidad cambia,

lo notará el Mundo y en él habrá cambios

Si cambia el Mundo,

lo notará el Universo y entonces,

Todo el Universo escuchará

EL MURMULLO DE MI CAMBIO ...

Las brechas generacionales son las diferencias de ideas, valores, formas de comunicación, aprendizaje y uso de la tecnología que existen entre personas de distintas generaciones.

Estas diferencias pueden generar retos en la convivencia y el trabajo en equipo, pero también representan una oportunidad para aprender unos de otros.

La clave está en desarrollar empatía, respeto y apertura para reconocer que cada generación aporta experiencias, habilidades y perspectivas valiosas.

Forma de comunicarse.

Uso de la tecnología.

Valores y creencias.

Relación con la autoridad.

Expectativas laborales.

Forma de aprender.

Manejo de las emociones.

Visión del éxito y del futuro.

Somos un alma en cuerpo material, teniendo una experiencia en una vida terrenal.

La felicidad es un tema subjetivo, cada uno tenemos un concepto diferente para esté, cuando es espontáneo y genuinamente individual.

¿Y para ti que es la felicidad?

Lo miramos como una meta o bien como el proceso que con lleva el arte del vivir.

En momentos lo pensamos que esta en el exterior y nuestra búsqueda la realizamos fuera, desconectándonos de nuestro ser, cuando la la felicidad debería ser la actitud que elegimos tomar ante la vida, ante laque que esta sucediendo externamente.

Vivir una vida con sentido nos permite estar en el agradecimiento y es una parte fundamental de experimentar la felicidad, no se trata de perseguirla si no de encontrarle significado a habitar la vida.

No hay una formula para llegar a la felicidad, existen las practicas útiles que te darán una mejor actitud en una postura desde la conciencia y goce por experimentar la vida.