Risultati di "Stanford Anesthesia Informatics and Media (AIM) Lab" in Tutte le categorie
-
-
Represented with Dominique Arce, MD, MPH
- Di: Stanford Anesthesia Informatics and Media (AIM) Lab
- Versione originale
-
Generale0
-
Lettura0
-
Storia0
Represented with Dominique Arce, MD is a transformative podcast aiming to disrupt the status quo in healthcare by focusing on diversity, equity, and inclusion. Through thought-provoking episodes, the program aspires to empower healthcare professionals and communities to enact real-world solutions. Beyond dialogue, Represented is building a community committed to fostering a more equitable healthcare landscape. Produced by Larry Chu, MD, Stanford Anesthesia Informatics and Media (AIM) Lab.
Impossibile aggiungere al carrello
Puoi avere soltanto 50 titoli nel carrello per il checkout.Riprova più tardiRiprova più tardiRimozione dalla Lista desideri non riuscita.
Riprova più tardiNon è stato possibile aggiungere il titolo alla Libreria
Per favore riprovaNon è stato possibile seguire il Podcast
Per favore riprovaEsecuzione del comando Non seguire più non riuscita
-
-
-
The Precision Educator
- Di: Stanford Anesthesia Informatics and Media (AIM) Lab
- Versione originale
-
Generale0
-
Lettura0
-
Storia0
The Precision Educator Podcast examines how coaching, assessment, learning analytics, and AI are shaping precision education in medicine. Hosted by leaders from Stanford Medicine, Yale Medicine, and the Society for Education in Anesthesia, the podcast is designed for program directors, clinician-educators, and education researchers seeking practical, evidence-informed approaches to improve learning and patient care.
Impossibile aggiungere al carrello
Puoi avere soltanto 50 titoli nel carrello per il checkout.Riprova più tardiRiprova più tardiRimozione dalla Lista desideri non riuscita.
Riprova più tardiNon è stato possibile aggiungere il titolo alla Libreria
Per favore riprovaNon è stato possibile seguire il Podcast
Per favore riprovaEsecuzione del comando Non seguire più non riuscita
-