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O livro, que à primeira vista pode parecer seguir a tradição da prosa moralista, com intenção doutrinária, configurada em um manual de conduta, foi escrito pela autora para sua filha, Livia, e revela-se como um manifesto feminista, que defende a educação e a emancipação feminina em uma época em que a sociedade patriarcal não encontrava oposição. Escrito em formato epistolar, a carta escrita de mãe para filha em tom afetuoso elenca os direitos e virtudes das mulheres no mundo oitocentista, sem deixar de alertar sobre os perigos de relações falsas e a importância das boas escolhas.

Nestes trechos de "Opúsculo humanitário", Nísia Floresta apresenta um panorama crítico da educação brasileira até o século XIX, com base nos relatos de viajantes estrangeiros que percorreram o país. Os testemunhos revelam um cenário marcado pela ausência de escolas, pela precariedade das primeiras instituições de ensino e pelo uso da palmatória como prática recorrente de disciplina. A educação feminina, quando existente, era marcada pela superficialidade e pela ausência de estímulo ao pensamento crítico.

Nestes trechos de "Opúsculo humanitário", Nísia Floresta reflete sobre o papel das mães na formação intelectual e moral das filhas brasileiras. Em uma sociedade marcada pela ausência masculina na educação doméstica, ela alerta para a responsabilidade feminina em orientar as meninas com firmeza, propósito e princípios sólidos.

Nestes trechos de "Opúsculo humanitário", Nísia Floresta revisita as origens da educação feminina, traçando um panorama histórico que atravessa diferentes civilizações. Com olhar crítico e espírito reformador, a autora mostra como o abandono da instrução das mulheres levou muitas sociedades à decadência moral e estrutural.

Nestes trechos de "Opúsculo humanitário", Nísia Floresta reflete sobre o papel e a educação das mulheres em diferentes países, mostrando como esses aspectos influenciam a moralidade e o progresso de cada sociedade. Com pensamento avançado para seu tempo, destaca o maior respeito à mulher na Alemanha, a liberdade e independência feminina observadas na Grã-Bretanha, o espírito forte e determinado da mulher francesa, e a preferência das mulheres dos Estados Unidos pela verdade e pelo útil.

Em Instrução feminina pública e particular, Nísia Floresta denuncia, com lucidez e coragem, a forma como o ensino voltado às meninas era estruturado no Brasil do século XIX. A partir de trechos de "Opúsculo Humanitário", ela analisa escolas públicas e privadas que educavam para a obediência, não para a autonomia, revelando como a instrução feminina era tratada como inútil — ou até perigosa.