Trouver le ton juste, éviter les mots qui blessent, et redonner confiance dans les parcours non linéaires : cet épisode donne des clés aux professionnels pour mieux parler d’orientation et de réorientation aux jeunes. Samuel Hutsebaut, chargé de communication à l’Université Jean Monnet au sein du service Cap Avenir, livre son expérience au micro de Lampe de Poche.

Pourquoi écouter ?

✅ Comprendre ce qui résonne (ou non) chez les jeunes

✅ Identifier les mots et postures à éviter

✅ Découvrir des pratiques simples pour mieux communiquer, même sans être communicant

Un épisode éclairant pour les pros de l’emploi, de la formation et de l’orientation.

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Musique : Dude – Patrick Patrikios ℗ YouTube Audio Library

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🎙️ Se former en travaillant, et si c’était la clé pour faire évoluer ses compétences ?

Dans un monde professionnel en constante mutation, l’AFEST (Action de Formation En Situation de Travail) s’impose comme une solution innovante pour valoriser les talents internes, adapter les compétences aux enjeux du terrain et renforcer l’agilité des équipes. Mais comment concrètement transformer l’action quotidienne en levier de montée en compétences ?

Isabelle Pinet, experte à l’OPCO AFDAS, décrypte pour nous :

✅ Les fondamentaux de l’AFEST : un dispositif légal, flexible et ancré dans le réel.

✅ Ses atouts clés : développement des savoir-faire techniques et comportementaux, réduction des coûts de formation, et fidélisation des collaborateurs.

✅ Des cas concrets : ce qu'apporte l'AFEST aux entreprises et notamment aux TPE.

💡 Un épisode à écouter absolument si vous cherchez à :

→ Optimiser la formation de vos équipes sans les éloigner de leur poste.

→ Anticiper les changements (transformation digitale, nouvelles réglementations, etc.).

→ Créer une culture d’apprentissage continu au sein de votre organisation.

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Les métiers n’ont pas de genre… et pourtant, des représentations persistent et influencent nos choix.
Alors, comment élargir le champ des possibles ?

Dans ce nouvel épisode de Lampe de Poche, deux professionnels livrent leurs pratiques de terrain :
✨ Claudina Lobos (CIDFF) raconte comment elle accompagne les femmes dans leurs projets de reconversion et dans la reprise de confiance.
✨ Bastien Metrat (CIO) explique comment il aide les jeunes à dépasser les stéréotypes dès le collège et le lycée.

Pourquoi écouter ?
✔️ Parce que vous y trouverez des témoignages inspirants et concrets.
✔️ Parce que vous repartirez avec des clés pour agir, sans renforcer malgré vous les stéréotypes.
✔️ Parce que, comme eux, vous pouvez contribuer à ouvrir les possibles dans vos accompagnements.

Un échange riche et accessible, qui donne des repères utiles aux professionnels de l’orientation, de l’emploi et de la formation.

Pour aller plus loin, voici les principaux outils cités :

• L’Outil « C’est cliché » : https://valeurs-de-la-republique.reseau-canope.fr/tous-les-themes/decouvrir/service/cest-cliche-un-jeu-pour-deconstruire-les-stereotypes-de-genre_30675

• Ressources de Santé publique France sur les compétences psychosociales : https://www.santepubliquefrance.fr/competences-psychosociales

• Vidéo ressource du Centre Hubertine Auclert https://www.youtube.com/watch?v=xtbDynD7DE8

Crédits sonores :
Générique : Dude – Patrick Patrikios (YouTube Music CC)

Extrait humoristique : La représentation des femmes dans les médias - Léa Salamé/Paul Lapierre - La collab' de l'info

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