Screens Are The New Crack
How Excessive Screen Use Is Hijacking Our Brains, Harming Our Health, and Stealing Years of Our Lives
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Screens Are The New Crack
Letto da:
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Di:
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Kalil Laichi
Questo titolo è stato narrato da una voce virtuale
La voce virtuale è generata da un computer, e viene utilizzata per la narrazione degli audiolibri.
A screen can be useful and still take too much.
That is the problem SCREENS ARE THE NEW CRACK is built to solve.
This is not an anti-technology book. It argues that the real danger begins when digital systems repeatedly override intention and displace sleep, movement, daylight, deep focus, conversation, play, and real-world experience.
Drawing on research across attention, sleep, physical activity, mental health, vision, childhood development, and behavioral design, Kalil Laichi builds a whole-life model of screen risk.
You will learn why raw “screen time” is too simplistic, how algorithms and disappearing stopping cues make capture easier, why children face a different risk profile from adults, and why uncertainty should not be confused with either safety or danger.
The book introduces:
• CHOSEN vs CAPTURED — the difference between using technology deliberately and being pulled into it.
• THE SCREEN RISK MAP — Dose, Content, Capture, Vulnerability, Timing, Context, and Displacement.
• DEVELOPMENTAL DEBT — a model for what children may practice less when screens replace the experiences that build them.
• THE LIFE THEFT EQUATION — how captured daily hours can compound into years of waking life.
• THE SCREEN RECLAIM METHOD — a practical system to diagnose capture, create friction, run experiments, rebuild neglected capacities, reinvest recovered time, and govern technology without rejecting it.
This book is for adults, parents, students, knowledge workers, and anyone who has ever wondered whether they were still using the screen — or whether the screen had begun using them.
The goal is not less technology for its own sake.
The goal is a life in which technology is chosen — not the thing doing the choosing.
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