Risultati per "scuola di filosofie" in Scienze sociali

Cosa significa essere donna? Non alzare la voce, non ribellarsi. Obbedire al padre, al marito, alla società. Significa calma e sottomissione. Dover essere una brava bambina, poi una brava moglie e una brava madre. Eppure per qualcuna tutto questo non basta. Attraverso otto storie che spaziano dal mito alla contemporaneità, gli autori raccontano l'altra faccia della luna: e cioè come fin dagli albori dell'umanità, in saghe, leggende ed epopee letterarie, i modelli di donne forti sono sempre stati ridotti al silenzio.

Arriva un momento in cui si è convinti che non ci sia più bisogno di imparare. Ma basta un attimo per capire che le nostre sicurezze, spesso, sono solo un modo per far tacere la paura. Perché vivere intensamente è questo che fa: paura. E sono proprio i giovani a metterci davanti agli occhi una simile verità. Sono loro a rendere chiaro e lampante ciò che nella vita si è sempre saputo, ma non si sapeva di sapere. O ci si rifiutava di sapere. Capitolo dopo capitolo, Enrico Galiano ci porta a scuola di felicità.

Tlon è un movimento filosofico volto a recuperare la capacità di pensare e discernere, con ironia, forza e semplicità. È condotto da Andrea Colamedici e Maura Gancitano.

Un alunno di una scuola abruzzese bestemmia durante una gita scolastica. L'alunno viene sanzionato con l'esclusione dalle attività extracurriculari fino alla fine dell'anno scolastico. Successivamente viene aperto un fascicolo nei suoi confronti da parte della Procura della Repubblica presso il Tribunale dei Minori de L'Aquila con l'accusa di stalking. Il Tribunale dispone l'archiviazione della posizione del ragazzo. Questi sono i fatti. E non sono minimamente in discussione.

How do we prevent the next school shooting? By knowing the warning signs. Dr. Langman's timely book presents practical, research-based guidance on anticipating and preventing mass attacks. Warning Signs is for all members of a school community, including school personnel, mental health professionals, law enforcement officers, parents, and students. Drawing on lessons learned from dozens of thwarted plots and deadly attacks, Warning Signs provides the insight necessary to keep schools safe.

La scuola è fatta di carte (le proverbiali scartoffie), documenti, dichiarazioni, certificazioni, autocertificazioni, comunicazioni ufficiali, decisioni auspicabilmente condivise almeno dalla maggioranza di chi deve prenderle, relazioni, scelte individuali e collettive. La scuola è tutto questo. E da tutto questo non si prescinde.

Questo audiolibro comprende il capitolo "Cloe" del volume "La buona scuola" di Valerio Di Stefano

In All Clear, safety expert Chris Joffe shows district and school leaders how to create safety in school environments and develop a plan for responding effectively in the event of emergency—whether it be from an allergy attack or an active shooter. In our ever-changing educational and cultural landscape, this is a critical resource. A sought-after safety trainer and consultant for schools, Chris draws on decades of experience to guide and empower district and school leaders to prepare for and execute crucial next steps in the wake of a school emergency.

Who makes the decisions about your child's safety and security when you send them off to school each day? What does a truly safe school look like? It's time to talk about what the parenting books don't teach you: the unmentionable events that occur in US schools every year and how to try to prevent them with invaluable information.

The Parkland school shooting was the most avoidable mass murder in American history. And the policies that made it inevitable have spread to your school....

On the Wrong Side provides the first comprehensive account of the inner workings of the secretive Title IX system. Drawing on a yearlong study of survivors, perpetrators, and the administrators who oversaw their cases, sociologist Nicole Bedera exposes the structures that predictably punish survivors who come forward in the service of protecting—or even rewarding—their perpetrators. She reveals that the system tasked with ending gender inequality on campus only intensifies it, upending survivors’ lives and threatening their degrees.