Cosa succede quando un centro di ricerca con laser ad alta potenza o un laboratorio di virologia trova sede in un convento del Quattrocento o in un palazzo rinascimentale protetto dalle Belle Arti?

In questo episodio di SicurInAteneo, esploriamo il delicatissimo equilibrio tra la conservazione del patrimonio storico-architettonico e la tutela della salute nei luoghi di lavoro. Analizziamo come le università gestiscono spazi labirintici e vincolati senza compromettere la sicurezza, trasformando regole apparentemente rigide in modelli organizzativi flessibili.

• Il paradosso architettonico: La sfida di installare sistemi antincendio e vie di fuga in edifici storici privi di agibilità moderna o CPI convenzionale.

• Libertà di ricerca vs. Sicurezza normativa: Come il D.M. 363/1998 e il D.Lgs. 81/2008 bilanciano l'art. 33 della Costituzione con l'obbligo di tutela della vita umana.

• Organizzazione al posto delle strutture: Compensare gli ostacoli fisici insormontabili con misure organizzative interne (gestione dei carichi d'incendio, riduzione dell'affollamento e formazione avanzata).

• Il ruolo del RADRL: Perché la figura del Responsabile delle Attività Didattiche o di Ricerca in Laboratorio è fondamentale per valutare i rischi scientifici specifici sul campo.

• L'equiparazione dello studente al lavoratore: Perché tesisti, dottorandi e tirocinanti godono delle stesse tutele (e dei medesimi doveri) di un dipendente a tempo indeterminato non appena varcano la soglia del laboratorio o superano le 20 ore ai VDT.

• Sanzioni e responsabilità penali: La catena di comando che dal Rettore (Datore di Lavoro) arriva fino ai Preposti e ai singoli ricercatori.

• Uno sguardo al futuro: Come cambierà la sicurezza sul lavoro e la stesura del DVR con l'avvento dei laboratori virtuali, dei visori aptici e dei gemelli digitali (digital twins)?

Ospite di oggi:

Walter Sgroi – Tecnico di laboratorio chimico presso il Dipartimento di Chimica, formatore sulla sicurezza e addetto al Servizio di Prevenzione e Protezione (SPP) dell'Università di Genova.

Parliamo spesso di ricerca, innovazione ed eccellenza scientifica, ma cosa rende davvero possibile il lavoro quotidiano nei nostri dipartimenti? In questo episodio di Sicurezza in Ateneo entriamo nei laboratori universitari per esplorare il tema della prevenzione da una prospettiva unica: quella di chi vive il laboratorio ogni giorno come tecnico, forma gli studenti e opera direttamente all'interno del Servizio di Prevenzione e Protezione.

Insieme a Walter Sgroi analizziamo il valore della responsabilità condivisa, superando la visione della sicurezza come mero adempimento burocratico per riscoprirla come cultura, organizzazione e tutela reciproca.

• Il triplo ruolo in università: Come si conciliano le mansioni di tecnico di laboratorio, formatore e addetto al SPP.

• I rischi più sottovalutati: Igiene industriale, abitudini quotidiane ed errori comportamentali che fanno la differenza.

• Igiene vs. Sicurezza normativa: Perché le buone pratiche generali (dalla gestione dei DPI alle manovre di base) sono fondamentali in un ambiente di ricerca dinamico.

• Pressioni, ritmi e fattori di rischio: Come il carico di lavoro, la formazione continua e i tempi della ricerca incidono sulla soglia di attenzione.

• Apprendere dagli imprevisti: Casi studio ed episodi reali (come la gestione di piccoli principi di incendio e near miss) per comprendere l'importanza dell'allestimento preventivo e della gestione delle emergenze.

• Formazione critica e consapevolezza: Passare dalla teoria alla pratica attraverso esercitazioni e pensiero critico di fronte all'inatteso.

Perché la vera sicurezza nei laboratori non consiste nell'azzerare astrattamente ogni rischio, ma nel costruire ambienti pronti a gestire qualsiasi imprevisto in modo sicuro e consapevole.

In questo episodio di Sicuri In Ateneo, la voce dell'Università di Genova dedicata alla cultura della prevenzione e del lavoro consapevole, il conduttore Stefano intervista Paolo Durando, Professore Ordinario di Medicina del Lavoro, Direttore dell'U.O. di Medicina del Lavoro presso l'Ospedale San Martino e Medico Competente di UniGe.

Insieme esplorano il ruolo cruciale della medicina preventiva nel contesto universitario: dalle responsabilità istituzionali alla gestione dei rischi emergenti — come lo stress lavoro-correlato e il benessere psicofisico — fino all'importanza dell'identificazione precoce dei pericoli nei laboratori e nelle attività di ricerca.

• Chi è il Medico Competente: Il quadro normativo (D.Lgs. 81/2008), le competenze richieste, l'aggiornamento professionale continuo e il ruolo di monitoraggio della salute dei lavoratori esposti a rischi specifici.

• Rischi tradizionali vs. Rischi emergenti: Come la trasformazione del mondo del lavoro, lo smart working e i vincoli di contesto economico abbiano portato in primo piano tematiche legate al benessere organizzativo e allo stress lavoro-correlato.

• Supporto e ascolto in Ateneo: Gli strumenti a disposizione del personale e degli studenti, tra cui la visita su richiesta del lavoratore e il supporto specialistico (psicologico e psichiatrico) in collaborazione con il Policlinico San Martino.

• Prevenzione degli infortuni e cultura della sicurezza: L'analisi del fenomeno infortunistico in Ateneo, la gestione dei rischi nelle attività sperimentali/di laboratorio e l'applicazione del principio di precauzione.