Episodi

  • Aprendamos En Comunidad P3
    Apr 6 2025
    5. Reflexión y Problemáticas Identificadas
    El documento invita a los colectivos docentes a reflexionar sobre problemáticas específicas, como el embarazo adolescente y el ausentismo escolar, y a considerar cómo estas situaciones impactan el aprendizaje. Se plantea la necesidad de desarrollar estrategias formativas que aborden estas cuestiones de manera integral .
    Conclusión
    La publicación busca contribuir a la transformación de las escuelas y a la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje en comunidad. Se promueve un enfoque colaborativo y reflexivo que permita a los docentes adaptar el currículo a las realidades de sus estudiantes y comunidades, fomentando un aprendizaje significativo y contextualizado .
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    4 min
  • Aprendamos En Comunidad P2
    Apr 6 2025
    Mejoredu presenta materiales educativos para apoyar la concreción curricular del Plan de Estudio 2022.
    Se busca inspirar a docentes y directivos en la elaboración de programas analíticos y fomentar la creatividad en la planeación didáctica.
    Los contenidos se basan en el análisis del Plan de Estudio 2022 y en interacciones de docentes en redes sociales y foros públicos .


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    4 min
  • Aprendamos En Comunidad P1
    Apr 6 2025
    ¡Aprendamos en comunidad! Reconociendo nuestro contexto
    Introducción
    El documento es parte de una serie de materiales educativos de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), destinado a apoyar la concreción curricular del Plan de Estudio 2022 para la educación preescolar, primaria y secundaria. Su objetivo es inspirar a los docentes en la elaboración de programas analíticos y fomentar la creatividad en la planeación didáctica. Se basa en el análisis del contexto socioeducativo y la interacción con las comunidades educativas .

    La publicación busca contribuir a la transformación de las escuelas y a la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje en comunidad. Se promueve un enfoque colaborativo y reflexivo que permita a los docentes adaptar el currículo a las realidades de sus estudiantes y comunidades, fomentando un aprendizaje significativo y contextualizado .

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    7 min