Stavajte s deťmi z kociek LEGO® DUPLO® a inšpirujte sa novými tipmi na hranie od LEGO.

***

Dieťa niekedy pri zložitejšej hre nepotrebuje našu navigáciu, ale chce, aby sme boli pri ňom, pretože vďaka tomu cíti istotu a dôveru.

Treba si však dať pozor na to, aby sa z nás nestali animátori každej činnosti, ktorú dieťa robí, vysvetľuje detská psychologička Mária Tóthová Šimčáková.

„Potrebujeme ho poznať a vďaka tomu vedieť, kedy je správna chvíľa opustiť hrový priestor. Mala by to byť taká amplitúda – po čase sa vrátite, pozriete sa, čo dieťa robí, a pochválite ho za veci, ktoré postavilo alebo vymyslelo. To vám opäť dá šancu na chvíľu sa z hry vzdialiť.“

Podcasty Denníka N môžete zadarmo počúvať vďaka predplatnému, ktoré si kúpite na predplatne.dennikn.sk.

Nájdete nás aj na Instagrame.

Ak sa vám podcast páči, začnite nás sledovať a dajte nám vo vašej aplikácii hodnotenie. Okrem toho si môžete kúpiť aj našu knihu Rok otca.

00:00 Úvod

01:16 Čo všetko zahŕňa pojem detská hra

03:01 Hra s rodičom vs. hra s rovesníkmi

04:28 Prítomnosť rodiča pri samostatnej hre dieťaťa

05:23 Vyváženie vedenia hry a iniciatívy dieťaťa

08:47 Význam voľnej hry a opustenie hrového priestoru

11:40 Zaraďovanie organizovaných aktivít a krúžkov

14:08 Ako zvládnuť obavy dieťaťa z nových krúžkov

16:27 Úloha nudy v detskom vývoji

18:43 Vynucovanie si pozornosti a reakcia na provokácie

24:00 Regulácia množstva hračiek a dávkovanie darčekov

27:31 Pravidlá ohľadom darčekov so starými rodičmi

30:12 Postup pri vyraďovaní a darovaní starších hračiek

33:15 Vhodné typy hračiek podporujúce kreativitu

35:01 Pravidlá pri agresívnych a bojových hračkách

37:06 Význam fyzických a dynamických hier s otcom

40:05 Rozdiely v prístupe k hre medzi otcami a matkami

44:00 Súrodenecká rivalita, pravidlá a delenie hračiek

49:05 Autenticita rodiča pri činnostiach, ktoré ho nebavia

51:28 Spoločenské hry, pravidlá a zvládanie neúspechu

Tento svet patrí autistom rovnako ako nám, a tak by sme sa k nim mali správať, vraví otec dvoch dcér Rastislav Bakala. Mladšia šesťročná má autizmus a takmer vôbec nekomunikuje.

Bakala vraví, že ostatní rodičia či starí rodičia si niekedy neuvedomujú, ako dokážu svojimi rečami ublížiť.

„Predstavte si, že rodič, ktorý od rána do večera rieši s dieťaťom krízové situácie a kartičky, príde na ihrisko a tam si doňho niekto bezcitne rypne otázkami, prečo je to dieťa také divné a prečo nerobí to, čo ostatné.“

V rozhovore opisuje negatívne aj pozitívne stránky života s autistickým dieťaťom – napríklad úprimnú a obrovskú radosť z maličkostí.

„Ťažšia stránka veci na mňa dolieha každý večer, keď s ňou ležím v posteli a snažím sa ju uspať, no ona namiesto toho hodiny skáče a behá. V bežných situáciách často vidím jej neprítomnosť, čo je pre rodiča nesmierne náročné. Rovnako ako to, že mi nedokáže povedať ,oci‘,“ opisuje Bakala, ktorý s manželkou založil občianske združenie Tamitos, aby šírili povedomie o autizme.

Podcasty Denníka N môžete zadarmo počúvať vďaka predplatnému, ktoré si kúpite na predplatne.dennikn.sk.

Nájdete nás aj na Instagrame.

Ak sa vám podcast páči, začnite nás sledovať a dajte nám vo vašej aplikácii hodnotenie. Okrem toho si môžete kúpiť aj našu knihu Rok otca.

Slovenskí výskumníci v rámci projektu Olympijský odznak všestrannosti merali pohybové schopnosti žiakov druhého stupňa.

„Pred siedmimi rokmi sme začali s meraním približne tisíc žiakov, momentálne zaznamenávame 60-tisíc žiakov a 540 škôl, čím sme pokryli približne štvrtinu slovenských škôl,“ vraví Milan Špánik zo Slovenského olympijského a športového výboru.

Na štúdii spolupracovala aj Libuša Nechalová z Fakulty telesnej výchovy a športu UK v Bratislave. „Najviac ma prekvapilo, ako naše deti zaostávajú vo vytrvalosti v porovnaní s dvomi miliónmi detí z 30 európskych krajín,“ hovorí v podcaste Otcovia v plienkach.

Podcasty Denníka N môžete zadarmo počúvať vďaka predplatnému, ktoré si kúpite na predplatne.dennikn.sk.

Nájdete nás aj na Instagrame.

Ak sa vám podcast páči, začnite nás sledovať a dajte nám vo vašej aplikácii hodnotenie. Okrem toho si môžete kúpiť aj našu knihu Rok otca.

00:00 Úvod

01:22 Projekt Olympijský odznak všestrannosti a masový zber dát

02:27 Akých šesť testov meria kondičné schopnosti žiakov

04:34 Správny prístup k váženiu a meraniu detí bez stresu

05:36 Zásadné zistenie: Prečo slovenské deti zaostávajú vo vytrvalosti

07:38 Porovnanie s Európou: Kde sa nachádza Slovensko

08:34 Ako pandémia COVID-19 negatívne zasiahla kondíciu detí

11:14 Čo je to telesná gramotnosť a jej celoživotný význam

12:45 Odlišné prediktory zdatnosti u chlapcov a u dievčat

16:18 Paradox príjmu: Úspešní rodičia tlačia na akademický prospech

18:47 Ako pohyb priamo vplýva na vývin mozgu a učenie

22:55 Koncept "Aktívna škola" a rozvoj prirodzeného pohybu

25:47 Pilotná štúdia: Ako zmena štruktúry telesnej výchovy prináša výsledky

28:24 Vplyv telesnej zdatnosti na duševné zdravie, imunitu a záver rozhovoru