Cet épisode et cette série sont entièrement dédiés à nos stagiaires, véritables bâtisseurs de demain. Leur regard neuf et leur énergie nous rappellent que l’éducation est avant tout une rencontre humaine, où chaque voix mérite d’être entendue et valorisée.

Aux côtés de Nancy Fournier-Leclerc et de Mr. Educo, Martin Robichaud, dans le cadre de notre partenariat exclusif avec l’Université de l’Ontario français, nous explorons comment créer un lien authentique avec les élèves dès les premiers jours, en favorisant un climat de confiance et d’inclusion.

Trois invité·e·s viennent enrichir la réflexion, chacun·e à leur façon:

• Cindy Vachon, enseignante chevronnée au Consortium Centre Jules Léger

• Tina Legault-Ouellet, directrice de l’éducation au Conseil scolaire catholique Franco Nord (North Bay)

• Idrine Tom Matenda Zambi, direction des services Construction identitaire, équité, diversité et inclusion au Conseil scolaire catholique Providence (Windsor)

✨ Un épisode qui célèbre la voix des stagiaires, la diversité des expériences et la force des relations humaines en éducation.

Comment, dans vos pratiques, ouvrez-vous la porte à la relation et à la diversité dès les premiers jours avec vos élèves?

Voici le lien à la vidéo partagée par Idrine: La salle de classe inclusive

Trousse d’activités partagé par Cindy Ma rentrée francosphère

Courriel de l’UOF: liaison@uontario.ca

Dans cet épisode profondément humain et éclairant, Oser Leader vous invite à plonger au cœur de l’expérience de stage en enseignement. Nous accueillons quatre voix engagées :

👩‍🏫 Dany Dias, professeure agrégée au pôle enseignement et apprentissage

👨‍🏫 Gilles Rodrigues, professeur et superviseur de stage

👩‍🏫 Lynne Meads, professeure associée et superviseure de stage

🎓 Youssouf Youmecherignigni, stagiaire et finissant

Notre conversation tisse des liens entre le personnel d’accueil, les stagiaires, les superviseurs de stage et les professeurs de l’Université de l’Ontario français. On y parle de clarté dans les attentes, de communication constante, d’humilité face à l’apprentissage et de la richesse d’une posture réflexive. Nous abordons aussi le défi du positionnement en salle de classe : comment trouver sa place, affirmer sa posture professionnelle tout en apprenant, et naviguer les dynamiques parfois complexes du milieu scolaire.

On explore également la structure unique des stages à l’UOF et on rappelle aux stagiaires qu’elles ou ils ne sont pas seul.es : se faire confiance, accepter de ne pas tout savoir dès le départ et cultiver la réflexion sur sa pratique sont des clés essentielles.

✨ Ce n’est pas une liste à cocher, c’est une profession à incarner.

💡 Réfléchir sur sa pratique, ça se cultive.

💛 Et la joie dans l’enseignement? Elle mérite d’être remise à l’avant-plan.

Les mots-clés qui résonnent : communauté d’apprenants, écoute, joie, pont, bienveillance, confiance.

🎧 Abonnez-vous et écoutez dès maintenant pour nourrir votre réflexion, votre pratique et votre passion pour l’enseignement.

Dans cet épisode vibrant et engagé, nous plongeons au cœur du B.Ed. à l’UOF, un programme jeune et audacieux, porté par une vision collective du changement. Francine Bouchard et Monique Ménard nous partagent les coulisses du projet pilote de cette année, où le Passeport de leadership et de compétences devient un levier puissant pour outiller les stagiaires, le personnel d’accueil et les superviseurs de stage.

Autour de la table : des partenaires à l’écoute du terrain, des voix qui s’unissent pour faire de l’enseignement une tâche profondément collaborative. L’approche-service prend tout son sens dans ce trio d’appui, où chaque rôle est valorisé et interconnecté.

À l’UOF, le changement n’est pas une menace, c’est une promesse. L’équité et l’inclusion prennent le devant de la scène et le profil de l’élève devient le point de départ, bien avant le curriculum. Les stagiaires sont vus comme le futur de nos écoles et la première barrière à faire tomber est celle de la porte fermée.

On parle de courage institutionnel, de réévaluation constante, et d’un leadership qui ose. Quatre mots guident ce projet : innover, collaborer, empowerment et oser.

🔍 Et vous… comment pourriez-vous contribuer à ouvrir les portes et transformer l’accompagnement en éducation?

Une saison spéciale en partenariat avec l’UOF, dédiée aux futurs enseignants et stagiaires en quête de repères, de confiance et de leadership.

Animé par Nancy et accompagné de Martin Robichaud, chaque épisode aborde les vraies réalités du métier avec des invités inspirants.

📅 7 épisodes dès le 24 octobre sur Spotify, Apple Podcast, Pocket Casts et iHeartRadio.

Ose écouter. Ose apprendre. Ose leader.

Dans ce dernier épisode de la 4ᵉ saison, Monique Ménard partage avec passion son parcours inspirant et ses conseils précieux pour celles et ceux qui débutent en éducation ou accèdent à un poste de leadership.

🌱 L’enseignement : plus qu’un métier, une mission : Monique rappelle que l’éducation va bien au-delà d’un simple emploi. C’est un engagement profond, une vocation qui transforme des vies et bâtit l’avenir d’une société. Elle met en lumière l’importance de cette mission et encourage chacun à y voir une source de sens et d’impact.

💪 Leçons de vie et résilience : Face aux épreuves, notamment la perte de sa fille en décembre 2024, Monique livre des réflexions profondes sur la résilience et le courage. Elle partage des stratégies pour surmonter la douleur et offrir du soutien à celles et ceux qui traversent des moments difficiles.

🚀 Vision audacieuse pour l’avenir : Inclusion, innovation technologique et collaboration intergénérationnelle sont au cœur des recommandations de Monique. Elle invite les auditeurs à ouvrir leurs horizons et à repenser les approches éducatives avec courage et détermination.

🔑 Conseils essentiels : "Garde ta porte ouverte, laisse les gens t’aider, on n’est pas seul, ça se fait en communauté."

Un épisode riche en émotions et en réflexions, à ne pas manquer ! 🎧✨

In this episode, I sit down with Andrea Chase, a leader who proves that a simple hello can open doors to incredible opportunities. Andrea’s journey—from educator to entrepreneur, from mentor to advocate—illustrates the power of authentic connections in leadership and business.

As we dive into her story, Andrea shares how empathy and relationship-building have shaped her approach to leadership, creating spaces where trust thrives and innovation takes root. Her transition from teaching to digital marketing highlights the transferable skills that fuel entrepreneurship, reminding us that adaptability, communication, and mentorship transcend industries.

Andrea is also deeply committed to championing women-owned ventures, offering mentorship and strategic support to empower businesses led by women. Through her insights, she challenges us to think about how we can contribute to creating opportunities and uplifting others in our communities.

So here’s my question for you: How are you fostering authentic connections in your own journey—whether in leadership, entrepreneurship, or personal growth? Because you truly never know where a simple hello can lead.

Tune in—you won’t want to miss this conversation!

https://www.baitsglobal.com/

http://tmv.baitsglobal.com/

Join us for a special episode of Oser Leader as we explore an innovative platform transforming the way educators collaborate and grow. Discover CoLab Education, a resource created by and for teachers, with the inspiring Ariella, CEO and founder. Say goodbye to scattered resources and hello to a 24/7 community of educators sharing best practices, feedback, and inspiration. Tune in to learn how this revolutionary platform can elevate your teaching experience and make a lasting impact on your students. Don’t miss this inspiring conversation!

Dans cet épisode inspirant d'Oser Leader, nous plongeons dans l’univers du bien-être avec Natalie Lehto, fondatrice de Within You. Athlète, entrepreneure et auteure, Natalie partage son parcours marqué par la résilience et la passion. De son expérience bouleversante au marathon de Boston en 2013 à sa vision holistique de la santé, elle nous éclaire sur l’importance de l’éducation pour un bien-être durable et accessible à tous. Un échange profond et enrichissant qui invite chacun à cultiver sa force intérieure.