Noten lügen nie – oder doch?

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Noten lügen nie – oder doch?

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In dieser Episode werfen wir einen kritischen Blick auf die Definition und Funktion von Schulnoten nach §14 der LBVO. Warum sagen Noten oft mehr über Erwartungen und Systeme aus als über das tatsächliche Können von Schülerinnen und Schülern? Und wieso ist das „Sehr gut“ längst kein verlässlicher Indikator mehr – weder für Lehrkräfte noch für Eltern, weiterführende Schulen oder Dienstgeber? Wir sprechen über die Vergleichbarkeit von Noten innerhalb einer Schule, zwischen Bundesländern und über die gesellschaftlichen Erwartungen, die sich an die Ziffernnoten klammern.

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