Comment la place des enfants dans notre société a-t-elle évolué depuis deux siècles ? Et les progrès accomplis garantissent-ils aujourd'hui leur protection ?

Dans « Mineurs sujet majeur », nous recevons Manon Pignot, historienne et autrice de Les Enfants. Une autre histoire de la France, XIXe–XXIe siècle, publié aux éditions Tallandier.

Du travail des enfants à l'école obligatoire, de l'autorité paternelle à la reconnaissance des droits de l'enfant, elle retrace les grandes transformations de la condition enfantine en France.

Mais derrière ces avancées persistent violences, maltraitances institutionnelles, inégalités et difficultés à faire entendre la parole des plus jeunes.

Protéger les enfants suffit-il, ou faut-il aussi apprendre à les écouter et à les considérer comme des personnes à part entière ?

Manon Pignot (Les Enfants. Une autre histoire de la France, XIXe–XXIe siècle, publié chez Tallandier)

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Et si notre liberté dépendait avant tout de notre capacité à lire, écrire et exprimer notre pensée ? Dans son essai Une langue à soi – La condition de notre liberté, publié aux éditions Stock, Mathieu Roger-Lacan, professeur de français, normalien et docteur en littérature, alerte sur la précarité linguistique et ses conséquences sociales.

À partir de son expérience d'enseignant dans un lycée de l'Oise, il analyse les difficultés croissantes de maîtrise de l'écrit, les inégalités scolaires et les limites du système éducatif.

À l'heure où l'intelligence artificielle peut rédiger à notre place, une question essentielle se pose : risquons-nous de perdre notre capacité à penser et à nous exprimer par nous-mêmes ?

Une émission pour comprendre pourquoi la maîtrise des mots dépasse l'enjeu scolaire et constitue une condition fondamentale de l'émancipation individuelle, de l'égalité des chances et de la démocratie.

Mathieu Roger-Lacan - Une langue à soi – La condition de notre liberté, publié aux éditions Stock

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Comment mieux protéger les enfants victimes de violences sexuelles et intrafamiliales ? Dans « Mineurs, sujet majeur », nous recevons Catherine Ibled, députée de Paris, ancienne vice-présidente de la commission d’enquête sur l’inceste et secrétaire de la commission spéciale chargée d’examiner la proposition de « loi intégrale » contre les violences sexuelles et sexistes faites aux femmes et aux enfants.

Comment mieux recueillir la parole d’un enfant ? Comment éviter qu’il ait à répéter son histoire à de multiples interlocuteurs ? Justice, santé, école, protection de l’enfance : comment mieux coordonner les acteurs ? Et que peut concrètement changer la loi intégrale en matière de prévention, de détection et de protection ?

En fin d’émission, nous abordons également le Covid long pédiatrique, à travers une question de notre reporter Arthur Martory à Sarah El Haïry, Haut-commissaire à l’Enfance, à la suite d’une récente table ronde organisée à l’Assemblée nationale.

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