Language and Race Tensions
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In this episode, Dr. Tasha Austin and Dr. JPB Gerald explore how raciolinguistic perspectives reveal links between language, race, and identity. It examines linguistic pushout, colonial power, and barriers shaped by race and class. The hosts question who counts as a “legitimate” speaker and urge educators to challenge deficit narratives, disrupt hierarchies, and center students’ lived experiences.
This podcast season was generously sponsored by the Spencer Foundation in partnership with the Adelphi Faculty Center of Professional Excellence.
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