[聞き流し]グシャの世界史探究授業 copertina

[聞き流し]グシャの世界史探究授業

[聞き流し]グシャの世界史探究授業

Di: グシャケン
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A proposito di questo titolo

ここではブログ「グシャの世界史探究授業」の内容を音声で届けています。聞き流すだけで世界史が理解できるわかりやすい番組をお届けします。 ※お詫び:AIによる音声なので、一部読み方が誤っているので、説明欄をご覧ください。 他にも「YouTube」での動画開設や「note」で教材ダウンロードもやっているので、ぜひお越しください! ・【ブログ】: https://gusyakensekaishitankyu.com/ ・【YouTube】: https://youtube.com/channel/UCbPydaTmVjII3FWvFMxwcDA?si=LDZ1PH6n13HXskWY ・【note】: https://note.com/gusyakenグシャケン
  • [3-1.1]ウパニシャッド哲学、仏教、ジャイナ教
    Jan 23 2026

    46回目となる今回は「ウパニシャッド哲学、仏教、ジャイナ教」についてです。「仏教とジャイナ教にはどのような共通点があるのか?」について解説しています。

    ※AI音声のため、一部読み方に誤りがあります。

    [訂正]・ふさつせい→ふせっしょう(不殺生)

    ブログ記事[3-1.1]ウパニシャッド哲学、仏教、ジャイナ教 | グシャの世界史探究授業

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    16 min
  • [2-4.11]ソグド人
    Jan 19 2026

    44回目となる今回は「ソグド人」についてです。「ソグド人は中央ユーラシアや東アジアでどんな役割を担っていたのか?」について解説しています。

    ブログ記事[2-4.11]ソグド人 | グシャの世界史探究授業

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    14 min
  • [2-4.10]突厥、ウイグル
    Jan 18 2026

    43回目となる今回は「突厥、ウイグル」についてです。「遊牧諸民族は隋・唐とどんな関係を結んだのか?」について解説しています。

    ※AI音声のため、一部読み方に誤りがあります。

    [訂正]・きたしゅう→ほくしゅう(北周) ・きたせい→ほくせい(北斉) ・とうとっけつ→ひがしとっけつ(東突厥)

    ブログ記事[2-4.10]突厥、ウイグル | グシャの世界史探究授業

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