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Filosofia e Scienze Umane - Lezioni
- Di: Andrea Grosso
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Filosofia e Scienze Umane - Lezioni
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Sintesi dell'editore
Se sei uno studente o un appassionato di Filosofia e Scienze Umane in questo Podcast puoi trovare frammenti delle mie Lezioni.
DISCLAIMER: Nella maggior parte delle mie Lezioni parlo di argomenti connessi ovviamente al programma scolastico, ma trasversali e di approfondimento. In particolar modo quando si tratta di Filosofia non faccio quello che di fatto è Storia di Filosofia, ma proprio Filosofia: osservo la realtà con i miei studenti, rifletto con loro, faccio usare loro il pensiero, faccio praticare tecniche di meditazione e molto altro. Questo perché penso che siano perfettamente in grado di studiare a casa da soli e che possano trovare molte informazioni su Google (più che con me). Io cerco invece di fornire loro quel valore aggiunto che posso fornire. Inoltre è importante farti notare che, come dice il titolo del Podcast, qui si tratta di frammenti di lezioni: sono tagliati molti momenti tra cui ovviamente quelli in cui parlano gli studenti. Quindi non è previsto in questi video di avere necessariamente una coerenza lineare di contenuti.
DISCLAIMER: Nella maggior parte delle mie Lezioni parlo di argomenti connessi ovviamente al programma scolastico, ma trasversali e di approfondimento. In particolar modo quando si tratta di Filosofia non faccio quello che di fatto è Storia di Filosofia, ma proprio Filosofia: osservo la realtà con i miei studenti, rifletto con loro, faccio usare loro il pensiero, faccio praticare tecniche di meditazione e molto altro. Questo perché penso che siano perfettamente in grado di studiare a casa da soli e che possano trovare molte informazioni su Google (più che con me). Io cerco invece di fornire loro quel valore aggiunto che posso fornire. Inoltre è importante farti notare che, come dice il titolo del Podcast, qui si tratta di frammenti di lezioni: sono tagliati molti momenti tra cui ovviamente quelli in cui parlano gli studenti. Quindi non è previsto in questi video di avere necessariamente una coerenza lineare di contenuti.
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