⁠I premio Caja Popular - Edulab Teams de Innovación Social Educativa⁠⁠⁠⁠

Tercer premio de Educación Primaria: CEIP El Crist PROYECTO “Projecte Solidari”

El alumnado, gracias a las ayudas y donaciones de empresas locales, particulares y comercios, organizan un mercado solidario anual. Posteriormente, destinan íntegramente todos los beneficios obtenidos a una asociación u ONG que ellos mismos determinan.

----- Hablamos con Vicent y Mercè, director y jefa de estudios del CEIP El Crist de Meliana, acerca de este proyecto del "Mercadet Solidari" que cuenta ya con una trayectoria de más de 20 años y es un evento social en la localidad.

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Segundo premio de Educación Primaria: Escola El Drac PROYECTO “Voluntaria-ment”

Este proyecto inculca en el alumnado las semillas de la acción solidaria a través de las ONG. Después de seleccionar una organización concreta, se realiza una votación para elegir a aquella con la cual se desea colaborar. En esta fase, tanto los alumnos como sus familias se involucran activamente en labores de voluntariado, lo cual propicia que, posteriormente, muchos niños y familias continúen colaborando de manera voluntaria y brindando apoyo a las ONG. -----

Hablamos con Sofi y Nico y con su profesora Carla sobre sus experiencias en este proyecto de conocer y colaborar con ONGs de toda España. Al final les han grabado para un documental y han participado activamente en la recogida de residuos de la playa.

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Tercer premio de Educación Secundaria: Escuelas San José Jesuitas PROYECTO “Educando por la ciudadanía”

Es un programa social en el que el alumnado se involucra en entidades sociales colaborando con ellas, con el objetivo de aportar trabajo solidario en la comunidad y concienciación sobre la desigualdad y exclusión social.

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Hablamos con Vicente Palop, profesor en el ciclo formativo superior de integración social, y Esperanza Rangel, profesora de las aulas UECO y ciclo básico de fabricación mecánica de las Escuelas San José Jesuitas. Hoy nos vienen a contar sobre el programa de formación social que, a lo largo ya de muchos años, ha ayudado a infinidad de adolescentes a conocer realidades sociales diferentes a la suya, a iniciarse en programas de voluntariado, crear expectativas de vida solidarias y, sobre todo ha favorecido a su alumnado a crecer como personas.

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Primer premio: CEIP MESTRE CABALLERO "Talleres interdisciplinares internivel"

El proyecto tiene como objetivo que los niños puedan seleccionar una serie de talleres en varios ámbitos, desde deportes, ámbito literario, formación, informática… favoreciendo un mejor aprendizaje de manera diversa.

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Volvemos en esta tercera temporada con una nueva serie de podcasts enfocados en las experiencias educativas de diferentes centros, en todas las etapas educativas preuniversitarias.

En este primer episodio, hablamos con Juanjo Rubio, director del CEIP Mestre Caballero de Onda (Valencia), sobre los talleres interdisciplinares implementados en educación primaria.

Este centro se destaca por sus metodologías activas centradas en las competencias del alumnado. Además, cuenta con un elevado número de estudiantes con diversidad, por lo que disponen de un Aula UEECO (Unidad Específica Educativa de Centro Ordinario con Currículum propio).

La experiencia que nos comparten incluye talleres de patinaje, escalada, yoga, huerto y experimentos, audiovisuales, inglés, robótica, y más. Esta iniciativa ha sido premiada por Caixa Popular y Edulab Teams en la categoría de Innovación Social Educativa.

¿La radio escolar es un elemento educativo?¿Se puede hacer radio para mejorar en las competencias clave? En Me Toca Patio comparto un ratito con Marta, tutora de 5º, que nos habla de la experiencia de su aula.

Puedes encontrarnos en ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠edulabteams.com⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

Y si quieres ponerte en contacto o mandarnos algún audio para que lo incluyamos en próximos episodios puedes hacerlo a través del email podcast@edulabteams.com

Hablamos con Jordi Musons, maestro y director de la Escuela Sadako de Barcelona, centro educativo referente en innovación educativa a nivel internacional, nombrada Escuela Changemaker por la organización Ashoka.

Persona comprometida con la transformación educativa hacia una escuela que promueva oportunidades para todos y todas.

1. Cómo ha cambiado la educación y porqué es necesario una transformación educativa.

2. Qué cambios destacarías para abrir la reinvención de las escuelas.

3. Cómo se gestiona el cambio de cultura de un centro educativo.

4. Tecnología, ¿cuál es el papel que juega en la educación?

6. Evaluación como herramienta de aprendizaje

Y mucho más.

⁠Jordi Musons facebook⁠⁠

⁠Jordi Musons X (antiguo Twitter)⁠: ⁠⁠@jordimusons⁠⁠

⁠Jordi Musons linkendin

La próxima semana hablaremos con Jordi Musons sobre:

1. Cómo ha cambiado la educación y porqué es necesario una transformación educativa.

2. Qué cambios destacarías para abrir la reinvención de las escuelas.

3. Cómo se gestiona el cambio de cultura de un centro educativo.

4. Tecnología, ¿cuál es el papel que juega en la educación?

6. Evaluación como herramienta de aprendizaje

Y mucho más.

Jordi Musons facebook⁠

Jordi Musons X (antiguo Twitter): ⁠@jordimusons⁠

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Compartimos patio con Leti, ¿es monitora de gimnasia o profesora de Educación Física? Nos va a hablar de su visión sobre este tema que arrastra el colectivo desde hace muchos años. También nos cuenta algún ejemplo de situaciones de aprendizaje desde el área de Educación Física.

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Y si quieres ponerte en contacto o mandarnos algún audio para que lo incluyamos en próximos episodios puedes hacerlo a través del email podcast@edulabteams.com