Débat : le bien être des étudiants en écoles supérieure des arts
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Débat : le bien être des étudiants en écoles supérieure des arts
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Thème 1: Introduction et cadre du podcast
Thème 2: Le bien-être peu abordé dans la formation artistique
Thème 3: Santé mentale et lien avec la pratique instrumentale
Thème 4: Définir le bien-être étudiant
Thème 5: Les différentes formes de stress (comparaison, performance, examens)
Thème 6: Le rôle des professeurs dans la comparaison
Thème 7: Passion versus profession, culpabilité et équilibre de vie
Thème 8: Pouvoir vivre de la musique et trajectoires professionnelles
Thème 9: Spécificités des débouchés pour les pianistes
Thème 10: Définition personnelle de la santé mentale
Thème 11: Spécificités et universalité du stress étudiant
Thème 12: Reconnaître les troubles plus graves et les limites du rôle des profs
Thème 13: Parole sur le bien-être au sein de l’IMEP et relation élève-prof
Thème 14: Addictions et gestion du stress de performance
Thème 15: Prévention, ateliers et compétences de régulation
Thème 16: Musicothérapie et paradoxe de la musique
Thème 17: Conclusions et recommandations pratiques
Enregistré à l'IMEP le 13 juin 2025
Lucie Dubuisson, Jeanne Crucifix et Felix Dubru
Dans la cadre de la classe de Communication de Camille De Rijck
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