Comment les enfants conçoivent-ils les liens entre le pouvoir et le genre ?
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Les enfants lient-ils l'un des genres au pouvoir ou à l'autorité ? Quand naît la capacité à conceptualiser le pouvoir et comment se transforme-t-elle avec l’âge ? Pour creuser la question, Jean-Baptiste Van der Henst, chercheur CNRS en sciences cognitives au Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon, un laboratoire du CNRS, de l’Inserm, de l’Université Claude Bernard Lyon 1 et de l’université Jean Monnet Saint-Étienne, explique ses travaux dans notre chronique Dis, pourquoi ?.
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