Aujourd'hui, la France vit en surrégime : 485 milliards d'euros de recettes fiscales contre 820 milliards d'euros de dépenses. Ce sont les entreprises qui sont en première ligne 👇🏻 Dans ce nouvel épisode, je vais à la rencontre de Matthieu Hornet, vice-président de l'UE57 (Medef Moselle) et directeur de WEB IDEA.

• Alors qu'Elon Musk vise Mars et semble réussir ses paris, s'autorise-t-on encore à rêver en France ?
• Quelles actions concrètes faut-il mener sur 5 ans, 10 ans et 15 ans ?

• Quels sont les rôles des politiciens VS ceux des entrepreneurs ?
• Doit-on parler de crise ou de changement de modèle ?
• Qui aide les entreprises aujourd'hui ?
• Est-ce le rôle de l'État d'investir dans les entreprises ?

In extremis, il permet à 90 étudiants de passer leurs examens. 10 ans plus tard, ses campus métiers forment 700 étudiants par an 👇🏻

Quand Romain Zéwé débute sa carrière en centre de formation, il n’imagine pas que son employeur supporte des dettes. Si bien qu'en 2014, l'entreprise se trouve en liquidation judiciaire.

Dans ce nouvel épisode, Romain Zéwé, fondateur et président du Campus Métier MEWO, nous dévoile :

• Pourquoi a-t-il cumulé trois activités ; la journée, le soir et le week-end ?
• Quels défis et victoires a-t-il rencontrés en s'associant avec d'autres entrepreneurs ?
• Quels sont les problèmes rencontrés dans les métiers dits “sous tension” ?
• Quelle stratégie a-t-il appliquée pour atteindre 4,5 M€ de chiffre d’affaires annuel ? La philosophie "il n'y a pas de problèmes, que des solutions"

Leur application "made in Lorraine" révolutionne l'accompagnement des enseignants, alors que les outils fournis par l'Éducation nationale semblent trop archaïques.

Dans ce nouvel épisode, Thibault Vigouroux, fondateur du logiciel Teetsh, nous dévoile :

• Comment a-t-il réussi à atteindre 120 000 inscriptions en se concentrant principalement sur sa communauté ?
• Quelles étapes a-t-il suivies pour développer un logiciel en partant de zéro alors qu'il travaillait encore ?
• Aujourd’hui, à quelles contraintes font face les enseignants français ?
• Comment Marie-Laure, professeure des écoles, a accompagné Thibault dans son projet ?