#4 - Avaliar para avançar: vigilância, inclusão e o papel coletivo da escola
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#4 - Avaliar para avançar: vigilância, inclusão e o papel coletivo da escola
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Neste episódio do Imersão DUA, Camila Moreno conversa com Sônia Barreira sobre os caminhos para consolidar uma cultura inclusiva nas escolas.
A partir de seu artigo na revista Imersão DUA, Sônia convida à reflexão sobre a avaliação como instrumento de transformação, os avanços coletivos e as vigilâncias cotidianas necessárias para combater o capacitismo e fortalecer práticas mais equitativas.
O episódio provoca educadores e gestores a olharem para suas próprias posturas e perguntarem: qual é o meu grau de inclusivibilidade? Uma escuta essencial para quem acredita que a inclusão se faz no dia a dia, nas relações e nas decisões que movem a escola.
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