#3 ASCOLTARE, ma per davvero

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#3 ASCOLTARE, ma per davvero

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A proposito di questo titolo

È evidente che un buon Insegnante debba saper ascoltare: ascoltare i propri Studenti, ascoltare le loro Famiglie, mettersi in ascolto dei propri Colleghi, e così via… Tutto questo diventa molto meno scontato se per “capacità di ascolto” iniziamo a considerare un’abilità complessa, che ci consenta di cogliere tutte quelle informazioni necessarie ad esprimere alta efficacia, comunicativa e relazionale… in buona sostanza parliamo di un ascolto funzionale al raggiungimento di risultati specifici, quelli per cui ci impegniamo ogni giorno.
Vediamo allora insieme cosa vuol dire ascoltare in modo strategico e quali vantaggi può darci.

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