105. Cómo sostener el proceso de adquisición en el aula
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105. Cómo sostener el proceso de adquisición en el aula
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¿Cómo se sostiene de verdad el proceso de adquisición de una lengua en el aula?
En este episodio hablamos de lo que sí hace avanzar la adquisición: continuidad, comprensión, coherencia pedagógica y confianza en el proceso. No desde los niveles ni los resultados inmediatos, sino desde lo que la investigación y la práctica docente muestran una y otra vez.
Un episodio para profes que quieren enseñar con más calma, más claridad y menos culpa.
Escúchalo y reflexiona:
¿Qué estás sosteniendo en tus clases… el control o el proceso?
La adquisición no necesita prisa. Necesita tiempo y condiciones.
Para reservar cita: https://calendly.com/d/csjd-65m-h9v/mentoria-express
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