“No quiero ir al cole”: cómo recuperar la motivación infantil sin presionar
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“No quiero ir al cole”: cómo recuperar la motivación infantil sin presionar
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“No quiero ir al cole” puede sonar a queja… pero a veces es una señal. En este episodio de Aula Abierta, hablamos con Paula Lacuesta sobre cómo impulsar la motivación infantil cuando aparecen rechazo, apatía o desgana hacia la escuela. Sin culpabilizar, sin discursos vacíos y con herramientas que se pueden aplicar en casa y en el aula.
Paula explica qué hay detrás de esa frase: emociones, rutinas, autoestima, dificultades reales (sociales o académicas) y el impacto de la presión. Verás cómo acompañar sin ceder a todo, cómo sostener límites con calma y cómo reconstruir el vínculo con el aprendizaje para que el niño no viva el cole como una batalla diaria.
En este episodio descubrirás:
Qué puede estar detrás del “no quiero ir” (más allá de la pereza)
Cómo hablarlo sin interrogatorios ni amenazas
Estrategias para mejorar rutinas, seguridad y autonomía
Cómo reforzar autoestima y confianza en el aprendizaje
Errores comunes que aumentan el rechazo sin querer
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