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Élèves et réseaux sociaux à l’école : comprendre les usages pour mieux accompagner

Élèves et réseaux sociaux à l’école : comprendre les usages pour mieux accompagner

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Élèves et réseaux sociaux : comprendre pour mieux accompagner

Les réseaux sociaux font aujourd’hui partie intégrante du quotidien des élèves.
Ils y échangent, s’y construisent, s’y exposent… et parfois s’y blessent.
Ce qui se passe sur un smartphone le soir ou le week-end ne reste jamais très longtemps hors de la salle de classe.

Dans cet épisode de Prof Et Pédago, on prend le temps de comprendre les usages réels des élèves sur les réseaux sociaux, sans discours moralisateur ni posture de contrôle, pour mieux accompagner, prévenir et agir de façon éducative.

🎯 Objectif de l’épisode : donner aux enseignants, CPE et équipes éducatives des repères clairs et des outils concrets pour aborder les réseaux sociaux avec les élèves, en travaillant à la fois la prévention, l’esprit critique et la responsabilité numérique.

Dans cet épisode, tu trouveras :

  • Ce que font réellement les élèves sur les réseaux sociaux

  • Pourquoi les conflits numériques dégénèrent si vite

  • Comment fonctionnent les algorithmes… et pourquoi ils influencent autant les comportements

  • Des outils pédagogiques simples pour la classe, la vie scolaire et l’EMC

  • La règle des 3 cercles pour réfléchir avant de poster

  • Le protocole STOP pour gérer un incident numérique sans l’enflammer

  • Des pistes pour accompagner les élèves sans diaboliser les usages

Cet épisode s’adresse à toutes celles et ceux qui se demandent :
👉 comment parler des réseaux sociaux en classe
👉 comment prévenir les conflits et le cyberharcèlement
👉 comment développer l’esprit critique numérique des élèves
👉 comment rester éducateur dans un univers hyperconnecté

🎒 L’épisode est accompagné d’uneinfographies prête à l’emploi, utilisable en classe, en vie scolaire ou en formation.

👉 Si cet épisode t’a été utile, partage-le à un collègue : face aux enjeux numériques, on avance mieux ensemble.

🎙️ Prof un jour, pédago toujours.

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