L'autrice Jennifer Keys Adair – già insegnante di scuola dell'infanzia, poi divenuta antropologa culturale e docente di educazione della prima infanzia – attinge a vent'anni di storie ed evidenze scientifiche per illustrare l'importanza fondamentale dell'agency (la capacità di agire in modo autonomo e propositivo) nell'apprendimento dei bambini. Il lavoro di ricerca e le pubblicazioni della Dott.ssa Adair, insigniti di prestigiosi riconoscimenti, hanno ottenuto ampia risonanza mediatica su testate e reti quali ABC, CBS, NBC, Washington Post, NPR e The Conversation. Ha ricevuto importanti finanziamenti da enti quali la Spencer Foundation, la Foundation for Child Development e la Brady Foundation. Ha pubblicato oltre 50 articoli nelle più autorevoli riviste del settore educativo, tra cui *Teachers College Record*, *Harvard Educational Review* e *Early Childhood Research Quarterly*. Nel 2018 ha fondato l'Agency and Young Children Research Collective, un gruppo di ricerca dedicato a studiare come i bambini esercitino la propria agency per apprendere in diverse parti del mondo. È co-autrice, insieme alla Dott.ssa Kiyomi Sánchez-Suzuki Colegrove, del volume *Segregation by Experience: Agency, Racism and Early Learning* (University of Chicago Press), vincitore dell'Outstanding Book Award 2021 del Council on Anthropology and Education e del Book Study Award 2021-2022 della High Scope Educational Research Foundation. Il suo nuovo libro, *Smart and Capable: Supporting Children’s Agency in a Complex World* (Beacon Press), uscirà nel dicembre 2026.
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